As plantas são famosas pela capacidade fotossintética, mas não são as únicas. Entre animais multicelulares, como dito no post anterior, há apenas uma espécie com esta capacidade, mas entre unicelulares todas as Cianobatcérias
Projeto de um experimento
Conforme proposto, nos proximos meses estaremos realizando uma experiencia para ilustrar o funcionamento da fotossíntese. Nosso experimento será baseado em um vídeo já postado aqui no blog (http://biolifedb.blogspot.com/2011/03/video-experimento.html).
Pela carência de recursos, substituiremos alguns materiais, os quais serão: planta aquática Elodea sp. (caso não a encontremos, será substituída por alguma outra planta aquática), água, vinagre, fenolftaleína, cartolina preta, três tubos de ensaio, três pequenas rolhas e uma pinça.
Primeiramente, colocaremos um fragmento de Elodea sp. e água em dois tubos de ensaio e água com vinagre no outro, então tamparemos cada tubo com uma rolha. Depois, pegaremos um dos tubos e o colocaremos exposto à uma fonte de luz, no caso, uma luminária reclinável, com o segundo, tamparemos o tubo integralmente com cartolina preta, e, o terceiro ficará repousando com água e vinagre. Após um dia, retiraremos o primeiro tubo da fonte luminosa, a cartolina do segundo e, com uma piça, a planta dos dois, dispondo-os ao lado do terceiro tubo para fazermos uma comparação. Tal comparação vai ser possível adicionando quatro gotas de fenolftaleína (substituindo o azul de bromotimol) em cada tubo, para indicar o pH da água, e agitando-os. A coloração e resultados comparativos obtidos pela água serão:
-Tubo 1: representando a fase fotoquímica de fotossíntese, onde há alta taxa de produção da fotossíntese devido a emissão de luz, maior consumo de CO2 e estabilidade do pH, resultando em um pH alto, básico, de cor violeta.
-Tubo 2: representando a fase química, quando diminuirá o consumo de CO2 e, consequentemente, haverá mais ácido carbônico (gás carbônico em contato com a água se transforma em ácido carbônico) dissipado na água forçando o pH para baixo, sendo ele, então, neutro, de coloração rosada.
-Tubo 3: apenas servindo como referencial comparativo, pois água acidulada com vinagre possui um pH extremamente ácido.
Escolhemos esta experiência para realizar pois a achamos muito interessante, já que ela foge das peculiares experiências sobre fotossíntese e, mesmo assim, requer materiais acessíveis. Temos certeza que, quando formos realizá-la vai ser ainda melhor que apenas assistindo o vídeo e imaginando, pois poderemos constatar e comparar de perto a ação da fotossíntese e suas propriedades em suas duas etapas, a fotoquímica (clara) e a química (escura).
Pela carência de recursos, substituiremos alguns materiais, os quais serão: planta aquática Elodea sp. (caso não a encontremos, será substituída por alguma outra planta aquática), água, vinagre, fenolftaleína, cartolina preta, três tubos de ensaio, três pequenas rolhas e uma pinça.
Primeiramente, colocaremos um fragmento de Elodea sp. e água em dois tubos de ensaio e água com vinagre no outro, então tamparemos cada tubo com uma rolha. Depois, pegaremos um dos tubos e o colocaremos exposto à uma fonte de luz, no caso, uma luminária reclinável, com o segundo, tamparemos o tubo integralmente com cartolina preta, e, o terceiro ficará repousando com água e vinagre. Após um dia, retiraremos o primeiro tubo da fonte luminosa, a cartolina do segundo e, com uma piça, a planta dos dois, dispondo-os ao lado do terceiro tubo para fazermos uma comparação. Tal comparação vai ser possível adicionando quatro gotas de fenolftaleína (substituindo o azul de bromotimol) em cada tubo, para indicar o pH da água, e agitando-os. A coloração e resultados comparativos obtidos pela água serão:
-Tubo 1: representando a fase fotoquímica de fotossíntese, onde há alta taxa de produção da fotossíntese devido a emissão de luz, maior consumo de CO2 e estabilidade do pH, resultando em um pH alto, básico, de cor violeta.
-Tubo 2: representando a fase química, quando diminuirá o consumo de CO2 e, consequentemente, haverá mais ácido carbônico (gás carbônico em contato com a água se transforma em ácido carbônico) dissipado na água forçando o pH para baixo, sendo ele, então, neutro, de coloração rosada.
-Tubo 3: apenas servindo como referencial comparativo, pois água acidulada com vinagre possui um pH extremamente ácido.
Escolhemos esta experiência para realizar pois a achamos muito interessante, já que ela foge das peculiares experiências sobre fotossíntese e, mesmo assim, requer materiais acessíveis. Temos certeza que, quando formos realizá-la vai ser ainda melhor que apenas assistindo o vídeo e imaginando, pois poderemos constatar e comparar de perto a ação da fotossíntese e suas propriedades em suas duas etapas, a fotoquímica (clara) e a química (escura).
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